Aktualności

        • Opieka nad dziećmi

          • Opieka nad dziećmi

          • Dzień dobry

            Szanowni Rodzice
            Proszę o informację, kto z Państwa będzie potrzebował opieki żłobka, przedszkola lub świetlicy szkolnej (klasy I-III) dla swoich dzieci.

            Proszę o odpowiedź do 29.04.2020 do godziny 10 za pośrednictwem dziennika elektronicznego, poczty elektronicznej na adres szkola_stegna@op.pl, telefonicznie 55 247 8250 lub korespondencyjnie- kartka z danymi dziecka (skrzynka pocztowa umieszczona na bramie szkoły).

            Renata Cichosz dyrektor Zespołu Szkół w Stegnie

        • Harmonogram egzaminu ósmoklasisty

          • Harmonogram egzaminu ósmoklasisty

          • Harmonogram egzaminu ósmoklasisty

            Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się od 7 do 9 lipca. Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca. Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia.

            Termin główny egzaminu:

            1.język polski –16 czerwca 2020 r. (wtorek)–godz. 9:00
            2.matematyka –17 czerwca 2020 r.(środa) –godz. 9:00
            3.język obcy nowożytny –18 czerwca 2020 r.(czwartek) –godz.9:00

            Termin dodatkowy egzaminu:

            1.język polski –7 lipca 2020 r. (wtorek)–godz. 9:002.matematyka –8 lipca 2020 r.(środa) –godz. 9:003.język obcy nowożytny –9 lipca 2020 r.(czwartek) –godz.9:00

            CZAS TRWANIA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW:

            język polski - 120 minut/ dostosowania  do 180 minut

            matematyka - 100 minut/ dostosowania do 150 minut

            język obcy nowożytny - 90 minut/ dostosowania do 135 minut

            źródło: Departament Informacji i Promocji Ministerstwo Edukacji Narodowej, Centralna Komisja Egzaminacyjna

        • Decyzja MEN

          • Decyzja MEN

          • Wobec utrzymującej się wysokiej liczby zachorowań wywołanych rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19 przepisami rozporządzenia z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 Minister Edukacji Narodowej zdecydował o podjęciu działań profilaktycznych, zapobiegających rozprzestrzenianiu się wirusa wśród dzieci i młodzieży i ograniczeniu – w terminie od 27 kwietnia do 24 maja 2020 r. – działalności niektórych jednostek systemu oświaty.

            Podstawa prawna

            Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

        • Majówka z barwami wspólnymi

          • Majówka z barwami wspólnymi

          • Zapraszamy na patriotyczną majówkę z NCK w ramach akcji #BarwyWspólne. Propozycje na majowy weekend:

            ♦ Już dziś zapraszamy do obejrzenia filmu instruktażowego: jak własnoręcznie wykonać kokardę narodową --> klik. Zapraszamy do jej rodzinnego wykonania, udokumentowania w postaci zdjęcia lub filmu i podzielenia się w social mediach podpisując #AkcjaKokarda, #KokardaNarodowa, #BarwyWspólne.

             

            ♦ od 27 kwietnia do 2 maja zapraszamy Was do słuchania Naszego Radia, 104,7 FM, gdzie codziennie przeprowadzany jest konkurs dotyczący naszej biało-czerwonej flagi. Zespół#BarwWspólnych przygotował ciekawostki i pytania, pozostali partnerzy - nagrody. Finał konkursu odbędzie się w Dzień Flagi.

            Od poniedziałku do piątku pytania będą zadawane w godzinach 12.00-17.00, natomiast 2 maja w godzinach 8.00-14.00 na antenie Naszego Radia 104,7 fm.

            Przeczytaj więcej o konkursie.

             

            ♦ 4 maja, w poniedziałek zapraszamy do rodzinnego udziału w kwaranteleturnieju z parą vlogerów z kanału podróżniczego GdzieBądź!

            Biało-czerwony teleturniej dotknie tematu symboli narodowych i kulturowy, polskiej geografii, przyrody oraz kuchni.

            Odpowiedzi na pytania udzielamy za pomocą telefonów komórkowych, a na ekranie komputera/telewizora pojawia się ranking zawodników.

            Teleturniej startuje 4 maja o godz. 20.00 na kanale GdzieBądź.

            Przeczytaj więcej o teleturnieju.

             

            Ale jak grać? Co będzie potrzebne?

            Przede wszystkim chęci, bo reszta nie jest trudna:                                          
            ---> na komputerze odpalamy YouTube, a w nim live'a Gdzie Bądź o godz. 20.00 w poniedziałek.

            ---> w tym samym czasie bierzemy do ręki komórkę i wchodzimy na stronę kahoot.it - tutaj wpisujemy kilku cyfrowy kod PIN, który wyświetlają na ekranie prowadzący, wpisujemy nick i odpowiadamy!

            Najlepsi zostaną nagrodzeni!

        • Święta majowe

          • Święta majowe

          • Święta majowe

            1

            Uczniowie naszej szkoły pamiętają o świętach majowych. Chętnie również biorą udział w naszej szkolnej akcji: "Bądź patriotą-wywieś flagę". Oto kilka przygotowanych przez nich prac.

            Jolanta Lech - Balicka

        • Ogólnopolski Konkurs Matemetyczny EDI PINGWIN

          • Ogólnopolski Konkurs Matemetyczny EDI PINGWIN

          • Ogólnopolski Konkurs Matemetyczny EDI PINGWIN

            Uczennica klasy ósmej Magdalena Pomorska zdobyła dyplom wyróżnienia w Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym Edi Pingwin.

            Najlepsze wyniki w kategorii poszczególnych klas: 

            Klasa VIII - Magdalena Pomorska (52pkt/60pkt, 9 miejsce na 965 uczestników) 
            Klasa VII - Maria Schull (41pkt/60pkt, 20 miejsce na 1113 uczestników)
            Klasa VI - Miłosz Lasota (35pkt/60pkt, 26 miejsce na 1695 uczestników)
            Klasa V - Oliwier Flisek (37pkt/60pkt, 24 miejsce na 1860 uczestników)

            W tym roku z testem konkursowym przeznaczonym dla klasy czwartej zmagali się również uczniowie z klas młodszych. 
            Najlepszy wynik w kategorii klas czwartych zdobyła uczennica z klasy IIIa Zuzanna Mateuszuk (44pkt/60pkt, 17 miejsce na 829 uczestników).
            Na drugim miejscu w rankingu znalazł się uczeń klasy II b Szymon Witkowski (29pkt/60pkt, 32 miejsce na 829 uczestników)

            Wszystkim gratulujemy sukcesów. Szczególne gratulacje kierujemy do najmłodszych uczestników konkursu:
            Zuzi i Szymona za super wyniki.

            A. Szlosarczyk

        • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich to ustanowione w 1995 roku przez UNESCO doroczne święto mające na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim.

            Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich to ustanowione w 1995 roku przez UNESCO doroczne święto mające na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim. Pomysł organizacji święta zrodził się w Katalonii. Zgodnie z długą tradycją w Katalonii, kobiety obdarowywano w ten dzień czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek.

        • Akcja Żonkile

          • Akcja Żonkile

          • 1

            Uczniowie naszej szkoły włączyli się do Akcji Żonkile, samodzielnie przygotowali symbol pamięci o powstańcach - żonkile. Wszystkim osobom biorącym udział w tegorocznych obchodach rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim bardzo dziękujemy.

            Katarzyna Kępska

            #ŁączyNasPamięć 
            #AkcjaŻonkile@polinmuseum

        • Kubusiowi Przyjaciele Natury

          • Kubusiowi Przyjaciele Natury

          • Klasy Ia, IIb i profilaktyczne Promykowe Ognisko wzięły udział w ogólnopolskim programie "Kubusiowi Przyjaciele Natury".

            Od końca listopada 2019 r. do lutego br. klasy I a, II b i profilaktyczne Promykowe Ognisko wzięły udział w ogólnopolskim programie "Kubusiowi Przyjaciele Natury". Celem jego była proekologiczna edukacja i propagowanie zdrowego stylu życia. Podczas zajęć dzieci uczyły się podstawowych zasad ekologii i troski o środowisko naturalne. Jednocześnie poznawały korzyści płynące z prowadzenia zdrowego trybu życia, polegającego na włączaniu owoców i warzyw do codziennej diety oraz dużej porcji ruchu do codziennych aktywności. W ramach zakończenia programu Zespół Szkół w Stegnie otrzymał certyfikat oraz tytuł Kubusiowego Przyjaciela Natury.

            P. Augustyniewicz, A. Kościak, A. Osowska

        • Decyzja MEN dotycząca przedłużenia nauczania zdalnego

          • Decyzja MEN dotycząca przedłużenia nauczania zdalnego

          • Kształcenie na odległość w szkołach i placówkach przedłużone do 26 kwietnia br.

            W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, przerwa w nauczaniu stacjonarnym w szkołach i placówkach zostaje przedłużona do 26 kwietnia br. 

            Termin egzaminu ósmoklasisty został przesunięty na czerwiec. 

             

        • Wiosenna przerwa świąteczna

          • Wiosenna przerwa świąteczna

          • Od 9 do 14 kwietnia 2020r. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna.

            W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

            Dyrektor Zespołu Szkół w Stegnie

        • Realizacja zdalnego nauczania w Zespole Szkół w Stegnie od 25 marca 2020 r.

          • Realizacja zdalnego nauczania w Zespole Szkół w Stegnie od 25 marca 2020 r.

          • Szanowni Rodzice i Nauczyciele, Drodzy Uczniowie

            Wiemy, że okres zawieszenia działalności dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej przedszkola i szkoły został wydłużony do 10 kwietnia 2020 r.

            W związku z tym przygotowane zostały przez nas nowe rozwiązania dotyczące zdalnego nauczania.

            1. Głównym narzędziem do komunikowania się nauczycieli z uczniami i ich rodzicami jest dziennik elektroniczny. Za jego pośrednictwem nauczyciele wysyłają uczniom poszczególnych klas tematy zajęć wraz z datą ich realizacji. Przekazują także informacje niezbędne do realizacji lekcji.

            2. Uczniowie podejmują zadania i aktywności podane przez nauczyciela, potwierdzając logowaniem (w godzinach 9-18) zapoznanie się ze wskazanym materiałem. Stanowi to również podstawę odnotowania obecności oraz ocenę pracy ucznia.

            3. Dodatkowym narzędziem służącym do kontaktu ucznia lub jego rodzica z nauczycielem jest WhatsApp i Messenger (do uzgodnienia z nauczycielem), dzięki którym:

            a) nauczyciel prowadzi konsultacje z uczniem lub jego rodzicem, dotyczącą realizacji treści nauczania,
            b) nauczyciel przekazuje uczniom dodatkowe informacje i wskazówki do zadań,
            c) nauczyciel przesyła uczniom poprzez Zadanie Domowe i Wiadomość Systemową karty pracy, materiały dydaktyczne, ćwiczenia do wykonania oraz inne zadania, jeśli są one niezbędne do nauki oraz materiały dydaktyczne załączone do tematu lekcji,
            d) na indywidualne konto nauczyciela uczeń odsyła wypełnioną kartę pracy, wykonane ćwiczenie lub rozwiązane zadanie, wskazane przez nauczyciela, stanowiące podstawę do oceny cząstkowej.

            W przypadku trudności z utworzeniem pliku przez ucznia, dopuszczalną formą jest przesłanie pliku w postaci zdjęcia lub filmu. Wymiana plików może odbywać się również za pośrednictwem poczty elektronicznej e-mail, gmail, po wcześniejszym uzgodnieniu tej formy przesyłania danych rodzica ucznia z nauczycielem.

            4. Nauczyciel  wpisuje oceny cząstkowe do dziennika elektronicznego. Na wniosek ucznia lub jego rodzica za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub poczty elektronicznej, nauczyciel uzasadnia ustaloną ocenę. Ocenianie prowadzone jest na bieżąco.

            5.  Harmonogram realizacji zajęć w poszczególnych klasach jest zgodny z tygodniowym planem lekcji.

            6.  Nauczyciele w pracy z uczniami realizują treści wynikające z podstawy programowej danego przedmiotu. Na prośbę ucznia lub jego rodzica możliwe jest rozszerzenie materiału edukacyjnego.

            7. Sposobem dokumentowania realizacji zadań jest dziennik elektroniczny.

            8. Nauczyciele stosują indywidualizację pracy zdalnej z uczniami.

            9. Nauczyciele dbają o to, aby nadmiernie nie obciążać uczniów i ilość przesyłanych materiałów dostosować do ich możliwości psychofizycznych.

            10. Pedagodzy szkolni poprzez dziennik elektroniczny lub w inny uzgodniony z rodzicem sposób, kontaktują się zdalnie z uczniami objętymi pomocą psychologiczno-pedagogiczną i w uzgodnionych godzinach wspierają uczniów w nauce.

            11. Dyrektor ustala godziny konsultacji nauczycieli z uczniami i rodzicami, które zostaną przesłane poprzez wiadomość systemową w dzienniku elektronicznym.

            12. Publiczne Przedszkole w Stegnie realizuje zdalne nauczanie z wykorzystaniem dziennika elektronicznego lub poczty elektronicznej. Nauczycielki przedszkola realizują podstawę programową oraz udzielają konsultacji od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-12:00.

            13. Adresy poczty elektronicznej do kontaktów rodziców, uczniów z nauczycielami zostaną przesłane rodzicom poprzez wiadomość systemową w dzienniku elektronicznym.

            14. Dyrektor Zespołu Szkół w Stegnie prosi o wszelkie uwagi rodziców, nauczycieli i uczniów dotyczących zdalnego nauczania celem modyfikacji i usprawnienia procesu edukacyjnego. Uwagi proszę kierować poprzez dziennik elektroniczny, pocztę elektroniczną szkola_stegna@op.pl lub telefonicznie: 55 247 7458 (bezpośredni do dyrektora) lub 55 247 8250 (sekretariat).

            Wspólnie otulmy się wyrozumiałością, szacunkiem i dobrocią!

            Z wyrazami szacunku

            Renata Cichosz



        • Dane dostępowe do e-Dziennika

          • Dane dostępowe do e-Dziennika

          • Brak loginu lub hasła

            Szanowni Rodzice Drodzy Uczniowie

            Są jeszcze rodzice, którzy nie otwierają wiadomości. Może jest to spowodowane brakiem loginu bądź hasła. Proszę o telefon a szybciutko przekażę.Ta wiadomość dotyczy również uczniów klasy VI, VII, VIII. Jeśli któryś z Was nie posiada dostępu do swojego konta na e-dzienniku, to zadzwońcie do szkoły lub poproście rodzica o przesłanie wiadomości z konta rodzica.

            Wszyscy musimy posiadać dostęp do e-dziennika, ponieważ nie damy rady zdalnie nauczać.

            Jeśli ktoś z Państwa nie ma, bądź nie może udostępnić swojego laptopa lub komputera dzieciom, to proszę o taką informację. Zdaję sobie sprawę, że w domu nie musi być kilka komputerów, by każde dziecko mogło w tym samym czasie zasiąść przed nim i śledzić lekcje. Uczniom, którzy nie mają dostępu do komputera lub internetu- będziemy kserować karty pracy, które będą do odbioru w sekretariacie.

            Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.
            Ja może się powtarzam z życzeniami zdrowia, ale tak długo będę to robić w wiadomościach wysyłanych do Państwa, aż ustąpi ta bestia!

            Renata Cichosz

          • Różowy bzik klasy 3a

          • Różowy bzik klasy 3a

            Zostań w domu

            Klasa 3a różowego bzika ma

            Tego dnia wszyscy uczniowie ubrali się na różowo. O wskazanej godzinie wyszli na taras lub stanęli przed otwartym oknem i zawołali: Wirusie, wirusie ty groźny chytrusie! My ręce myjemy, bo do szkoły iść chcemy! Wychowawca